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面向 AI Coding 时代,强调概念理解、问题建模、复杂度判断与代码审查
章节正文保持可连续阅读,优先服务于教材叙述,而不是课堂讲稿。
把关键概念的交互 HTML 作为增强层接入,而不是让整本书依赖交互组件。
同一套内容可同时服务于教材、课堂展示、学生课后阅读和 GitHub Pages 发布。
这不是单纯的“课件目录”,也不是单纯的“交互 demo 集合”。
这里更像一本逐步成长的课程教材站点:
index.html
优先把复杂度、线性结构、栈与队列整理成前三章,再逐步把现有交互页面嵌入到对应章节中。